肖乐

【摘要】总结参加护理技能竞赛的经验，探讨在选拔选手、准备工作、学生练习过程中的有效方法，以提高护理技能教学水平，提升学生。

【关键词】高职 护理技能大赛 指导经验

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）15-0255-02

为了强化学生的技能水平，同时也为了检验教师的教学成果，我院每年都要举行院级护理技能大赛，在学院组织的护理技能大赛中，本人指导的学生多次獲得院级护理技能大赛一等奖的好成绩，学生后续在实习生技能大赛以及省级护理技能大赛也先后获得二等奖、三等奖等优异成绩。下面就我本人的指导经历，从多个方面谈一下我对于护理技能大赛参赛指导方面的经验。

一、选拔选手

选择学生很关键，俗话说：千里马常有，而伯乐不常有，便是这个道理。选学生，不是靠几次考核就行了，而在于平时多观察、多留意，全面了解学生的技能水平和综合素质。然后通过模拟护理技能大赛项目（包含理论和技能两部分）的方式进行层层选拔、不断淘汰，选出理论和技能成绩优秀、沟通能力及心理素质良好、形象气质佳的学生。另外，需注意的是选择学生时，要观察学生有无上进心、自信心、耐力，这是保证后期操作集训有效率的必要条件，很多学生刚开始冲劲十足，后期倦怠、不自信。最后注意的是，选择的学生一定要热爱护理技能操作，学之者，不如好知之者；好之者，不如乐之者，这样的学生自主学习能力强，具有较高的可塑性。……