俗话说，人非圣贤，孰能无过。在课堂教学时，不管是教师还是学生，难免会犯这样那样的错误。可唯独这一次的犯错，却让我刻骨铭心，感慨万千。

这堂复习课，我跟孩子们聊起了成语归类。当谈到赞美老师的成语时，班长小陈同学举手发言：

“春风化雨、十年树木、百年树人、循循善诱……”到底是陈大班长，一口气说了一大串，也不留点机会给小伙伴们？

“呕心沥血、谆谆（chún）教诲……”等等，平时很少犯错的小陈居然出现了如此明显的错误？

“哈哈，一向厉害的陈大班长也出错了吧？这个字读zūn，可不能读字读半边噢！”我边跟小陈开玩笑边板书，并带领大家齐读加深记忆。

我微笑着示意小陈坐下，继续着我的复习课。

这时，我发现他的眼中闪过一丝疑惑，并从课桌里拿出一本新华字典翻了起来。

这小子，看来还是不服气啊！也难怪，现在的孩子，个个挺有主见的，可不像小时候的我们，只要是老师说的，都是对的。他们有自己的见解和主张，从不盲从，最喜欢寻根究底，特别喜歡看到老师犯错，一有发现，就高兴得忘乎所以。不过，像小陈这样不弄个清楚决不罢休的学习态度，也正是我所欣赏的地方。

你爱查就查去呗，这个字嘛，我都这么读了几十年了，从未有人说过什么。况且，在我的记忆中，教过我的老师貌似都是这么读过来的，还能有错？

中午，我正在办公室备课，小陈来交作业了。他交完作业后并未马上离开，而是犹豫不决的样子，似乎有话要说。

我不由得好奇起来，这孩子到底怎么了？