张玉香

摘要：“选项+社团+选修教学模式”突出学生主体性，学生根据学习需求和兴趣选择适合自己的体育项目，能够让学生充分体验到参与体育活动的乐趣。本文以高校课内外一体化专项体育俱乐部课程模式为例，深入研究“选项+社团+选修教学模式”应用课堂教学的重要作用，从而为高校体育课堂教学高效管理创新提供重要的参考。

关键词：选项；社团；选修；一体化课程模式

一、选项+社团+选修教学模式概述

“选项+社团+选修教学模式”是顺应教育教学改革兴起的一种新颖教学模式，“选项”指的是学生可以根据自己的学习需求和学习能力选择适合自己的体育项目，更加具有选择自由性的体育课程，能够充分激发学生的学习热情；“社团”倡导志同道合的学生组成同伴进行学习，学生之间的相互促进也可以对学生学习形成非常重要的影响作用；学科的“选修”则体现了学科的活动性，学习而不是带着强制性任务，让学生更加轻松地投入到学习活动中，也更有利于学生从学习中获得乐趣，这对于增强学生的学习兴趣，以及实现学科教学目标具有非常重要的作用。

二、管理的创新——课内外一体化模式

课外社团与课内体育课的融合，实现了对体育课程模式的创新和优化，相比传统体育课程模式而言，社团的优势在于管理规范。总结以往体育教学管理中存在的问题，管理散乱、学生可学可不学的错误认识等，严重影响了体育课程教学活动的顺利开展。……