市场营销应用型本科创新创业教育的现状、问题及对策①
2017-05-30张俊
中国商论 2017年30期
摘 要:市场营销应用型本科创新创业教育对学科建设有着深远的意义,但在现实中存在不尽如意的地方,诸如理念、师资队伍、实施内容等都有待完善提高。其影响表现在如何处理专业学习与创新创业之间的关系,如何找到完善制度来支撑实施,如何科学评价等问题,为此本文提出应当从解决普及与专深、改进科研管理、健全管理制度、完善师资队伍与评价、加强教学改革等对策。
关键词:创新创业教育 现状 问题 对策
中图分类号:F069 文献标识码:A 文章编号:2096-0298(2017)10(c)-185-02
1 市场营销应用型本科创新创业教育的意义
市场营销应用型本科创新创业教育正处于探索阶段,在政府、高校、专业教师的共同努力下,近三年来市场营销应用型本科创新创业教育得到了长足地发展。尤其是自2015年以来,“大众创业、万众创新”普遍成为共识后,《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》为市场营销应用型本科创新创业教育提供了战略思路和顶层设计,从此市场营销应用型本科人才培养质量标准的制定有了切实可行内容, 这也为市场营销应用型本科开展创新创业教育指明了方向。
1.1 创新创业教育决定了市场营销应用型本科专业改革的方向
厘清创新创业教育在专业人才培养中的地位是十分必要的,它既是一个学术问题,更是指导理念问题。市场营销应用型本科要想切实开展好创新创业教育工作,务必高度认识创新创业教育对本专业未来发展的价值所在。……
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