曹加文

摘 要：注册招生条件下，民办高职院校的生源质量有下降趋势。因此，面对现阶段民办高职院校的学生特点，辅导员的管理工作需要作出两个转变：管理方式由“一位一体”向“三位一体”的转变；辅导员与学生沟通交流的转变。

关键词：民办高职院校；学生管理；两个转变

注册招生条件下，民办高职院校的生源质量有下降趋势这是毋庸置疑的事实。因此，要做好这部分学生的管理工作，就要求我们分析当前注册学生的特点并对管理工作做一些思考与对策。

一、民办高职院校的学生特点分析

（一）文化基础弱，但实践动手能力较强

多数民办高职院校的学生文化基础比较薄弱，学生对自己的学习要求也不严格。部分学生在上课前基本不预习，去教室上课也是受学校的规章制度约束以及任课老师的出勤次数要求被动听课。由于没有求知欲，对书本枯燥的理论知识不感兴趣，知识点的掌握程度比较有限。但这部分学生在实践课上动手能力上却显得兴趣浓厚，操作过程中较为得心应手，尤其在一些大型比赛中能取得较好的成绩，表现优秀。

（二）经济条件好，对学校服务能力要求较高

民办高职院校费用相比公办高职院校要高，因此，大部分学生家庭经济条件较好。而且，目前大多数学生是独生子女，他们对家庭的依赖性较高，缺乏吃苦耐劳、勤俭朴实的优良作风，比较注重自己的虚荣心，从而得到精神上的愉悦和物质上享受。……