（云南省澄江县阳宗镇桃李小学，云南澄江，652501）

摘 要：随着我国教育体系的不断完善以及新课改的逐渐深化，针对小学的教育工作也提出了更高的要求，例如使其走向现代化、面向未来乃至世界。在这期间，多媒体信息科技在大部分学校中已被应用开来。所以，笔者在文中透彻分析了在目前这样一个信息科技时代下的课堂特点，并且仔细研究了在小学语文教学中该技术的运用所存在的问题或是隐患，针对这一系列问题进行简要的论述，希望能为广大人民教师以及各所学校提供有效的参考。

关键词：信息技术 小学语文教学 信息化技术的应用 探讨

想要提高小学生对语文这门学科的学习热情，必须要培养他们对这一学科的学习能力，所以，对其教学的模式以及方案的选择是尤为重要的。小学语文这门学科不仅仅会影响到学生未来的身心发展，更关系到整个中华民族的科技文化底蕴以及各方面素质的提高。在很长的一段时间中，教育者一直都全身心投入到教育的改革中，并且随着新课改的不断深化，信息化科技业在小学语文的教学当中得到了更全面的应用，同时也改变了传统、单调、无趣的教学模式，将小学的语文教学引导进了一个崭新的、大范围的、多式多样的全新领域， 教学的重点也不能只停留在考试的成绩上，应该做到以学生为主体，进一培养学生的综合素质。另外在教学的方式上，不能再将课本为主体教学工具，应该通过多媒体等现代化科技晚上小学语文课堂的教学方法以及模式。……