张御

摘 要：音乐与其他学科的交叉应用，在今天飞速发展的“互联网+”时代下，就显得尤为重要。我国近些年对创新人才的培养尤为重视，党的十八届三中全会明确提出“创新高校人才培养机制”。 2015年7月，国务院印发《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》提到，面向“互联网+”融合发展需求，鼓励高校根据发展需要和学校办学能力设置相关专业，鼓励校企、院企合作办学。国务院有关创新创业教育改革的政策要求，加快培养规模宏大、富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才队伍，不断提高高等教育对稳增长、促改革、调结构、惠民生的贡献度。

关键词：高校；音乐专业；创新人才；培养机制

一、20世纪中后期以来，随着工业化进程的深入发展，尤其是知识经济时代的到来，各国产业界对于知识创新、技术转移的需求日益迫切，同时大学自身也在积极谋求变革和发展。一些拥有创新研究成果、致力于推动知识和技术转化运作的大学逐渐崛起，形成“创业型大学”的概念。创业型大学为所在地区乃至所在国家的产业升级和经济持续发展做出了重大贡献，它既延续了专注教学和研究的研究型大学的使命，又对接经济与社会发展，使大学的功能得以深化和拓展。创建创业型大学，成为高等教育发展的一个新趋势。

（一）在创业型大学崛起的同时，创新创业教育成为高等教育领域的新热点。联合国教科文组织提出，21世纪的青年除了接受传统意义上的学术教育和职业教育外，还应拥有“第三张教育通行证”——创新创业教育。……