黄冈实小以“彰显经典诵读特色，打造书香校园”为抓手，积极开发经典诵读校本课程，让师生在诵读中获得知识、明白事理、学会做人。目前，校园内形成了“与经典同行，享诗词滋润”的良好氛围。

一、朝读经典制度化

一是学有教材。经典诵读教材主要由两部分组成：一是省编教材。2015年秋，学校为全校师生统一配发了《朝读经典》学生读本。二是校本教材。学校教科室组织中华诗词阅读课题组编写并出版了《中华经典晨读本》，发放给全校师生阅读。

二是学有时间。学校将经典诵读作为校本课程列入课表，规定每周五早上第一节课为诵读时间。诵读课上，语文教师根据班级教学实际，组织学生开展诵诗文、赏诗文、用诗文等活动，促使学生熟读成诵。清晨，书声琅琅，校园里洋溢着勃勃生机，散发着浓浓的文化气息。

二、朝读经典专题化

学校开展了年级、校级两个层面的经典诵读教学专题研究活动。每学期，各年级在个人初赛的基础上推选出优胜者，由教研组集体研讨并确定教学设计后，参加学校统一组织的竞赛活动。参赛内容包括主题阅读（如《古诗中的童趣》）、组诗教学（如《走近苏东坡》）等。每堂课都力求体现出教师对文本的独特解读，以及教师、文本、学生之间的有效沟通与对话。

受益于校内的专题研究，近年来，教师在各级各类古诗文教学观摩、评比活动中取得了多项成果。涂小溪老师执教的《伯牙绝弦》获得黄冈市青年教师优质课竞赛一等奖；……