满庆明

【摘要】中华文化源远流长博大精深，这些文化是历史的产物，是文化的结晶，这些文化体现着我国的人文涵养，在人才的培育方面有极为重要的作用。文化体现着一个人的素养，一个人文化涵养高能使一个人有超高智商以及情商，将文化加入到教育学生当中，能使学生有更好的道德品质。实际教学中，文化的传播并不到位，学生并未得到良好的文化熏陶，优秀的传统文化在教学中发挥应有的作用。笔者通过文化教学在小学的教学当中的不足进行分析，希望使文化在小学教学中发挥作用，使每个学生能够接受更多文化的熏陶。

【关键词】传统文化 小学教育 实践

【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）12-0230-01

在中华民族的发展过程中，民族文化一直是我们进步的动力，传统文化是发展中的产物，在漫长的发展史中，文化始终支撑着中华人民克服各种发展难题。在教学中，传播传统文化的手段众多，每个科目在教学过程中都可以与传统文化联系起来，但与传统文化联系最近的是语言类教学，语言文化能通过语文教学进行传播，不仅仅如此，还有古代寓言故事，这些都能给学生进行文化的熏陶。因此，在文化的传播当中可以充分发挥语文的作用，让语文传播更多优秀文化，使学生得到更到提高。

一、文化对于学生培养的意义

文化在学生的培养上起着重要作用，学校在陪养学生方面能更成功。进行文化传播能发挥教学的作用更能让教学有清晰的教学方向，这能改变现在教学中的不足，使教学能用新的眼光看待学生的培养问题。……