刘雪琳

【摘要】伴随着社会的进步，科技的不断发展，越来越多新鲜的教学手段也进入到了课堂教学中。从投影仪展示到多媒体播放再到交互式电子白板，无一不展现了将信息技术和课堂教学相结合对教育发展积极的影响。本文根据笔者对交互式电子白板在课堂上应用的经验，从交互式电子白板对小学数学教学方式影响的角度出发，对如何巧用交互式电子白板，提高数学课堂教学效率做出了一些探讨。

【关键词】交互式电子白板 小学数学 教学效率

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）12-0136-02

一、引言

随着交互式电子白板的普及，教师改变了多年的教学方式，这对沿袭了百年的“黑板、粉笔、板擦”的传统教学工具产生了巨大的冲击。交互式电子白板结合了之前教学手段的优点，不但实现了实物展示、信息交流，而且还充分的在课堂上解放教师，让教师从电脑后走出来，增加了课堂教学中师生互动的频率。

二、交互式电子白板对小学数学教学方式的影响

1.增强了师生互动的频率，让教师更好地掌握学生的知识掌握程度

在运用多媒体教学时，教师需要不断的操作计算机，教师被束缚在计算机之后，进而减少了师生互动。师生互动的减少就导致了教师不能在课堂上良好的掌握学生的知识掌握程度，对自己的教学进度也会有影响。交互式电子白板则完美的解决了这一问题，它让教师、学生和计算机之间构成了一个互动的整体，教师所设计的大部分课堂活动都可以通过电子白板来向学生展示，而且还可以通过电子白板一起和学生完成课堂活动，这样就能增强师生之间的互动，而且还能塑造良好的课堂氛围，让学生在轻松地环境下进行学习。……