裴晓莉

摘要：采用问题引领式教学方法能够充分凸显学生的主体地位，提升学生的学习积极性。因此，在高中政治教学中应当合理运用问题引领式教学法。通过多样化的问题内容和设问方式，增强高中政治学习的趣味性，进而促使学生自觉投入到高中政治学习中。首先分析了当前高中政治教学中存在的问题，又在此基础上从合理创设问题情境、探究解决问题、采用多样化的教学方法等方面，探究了问题引领式教学在高中政治教学中的运用策略，并进一步分析了高中政治教学中运用问题引领式教学法应注意的问题，即注意问题的难易程度、提高学生的参与积极、关注问题的趣味性等。

关键词：问题引领式 政治教学 问题

问题引领式教学法主张教师全面了解学生的认知水平，在此基础上合理构建问题情境，然后围绕教学内容设置问题，并组织学生探究、讨论这些问题，在讨论、解决这些问题的过程中，可以形成自主学习和独立思考的习惯，并充分挖掘自身的学习潜力，促使学生对相关的政治知识产生更加全面深入的认识和把握。当然，如果在高中政治教学中对问题引导式教学法运用不当，就会适得其反，因此，如何合理运用问题引领式教学法，是当前高中政治教学应当深入思考的问题。

一、当前高中政治教学中存在的问题

近年来，我国高中政治教育者为了提升教学效率，适应新课程改革的要求，在教学过程中进行了多方面的尝试和探究，也取得了不可忽视的成就，但总体而言，当前高中政治教学中还存在一些亟待解决的问题。……