周启良

摘 要 高职院校的专业设置要服务于区域产业结构的发展。通过对粤西地区高职院校的专业设置和产业结构的相关数据分析显示，粤西地区高职院校专业结构与产业结构的契合度有待提高，专业重复设置、同构化现象普遍存在，专业管理混乱。因此，应加强粤西地区高职院校专业结构与产业结构的契合度，优化专业设置，规范专业管理。

关键词 高职院校；专业设置；产业结构；适应性

中图分类号 G718.5 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2017）05-0018-06

一、引言

高职教育要服务于区域产业结构的发展，是高职院校最为突出的办学特色和办学方向，而专业设置是高职教育与区域产业结构发展之间的纽带与桥梁。有关专业设置与产业结构之间关系的研究颇为丰富。

魏红光（2007）[1]论述了高职专业的生命周期与产业结 构调整的互相关系。蒋笃运（2008）[2]对产业结构与专业结构的关系做了比较系统深入的阐述。李雯（2013）[3]、倪永宏等（2014）[4]、李悠（2009）[5]、郑雁（2015）[6]分别对北京、苏中地区、广东省和杭州市高职院校专业设置与产业结构的适应性进行了研究。付宇胜等（2006）[7]对陕西高职院校的专业设置和八大支柱产业的适应性作了对比分析。蒋德喜（2007）[8]比较了湖南省三大产业所占GDP比重和三大产业对应高职专业的比重这两个因素来衡量两者是否匹配。傅斌（2009）[9]以浙江三次产业结构比例和已有的专业布点覆盖三个产业的比例这两个因素，衡量专业设置和产业结构的适应性情况。

近年来，许多学者对职业教育专业设置与产业结构的适应性进行了研究，但大多只对一、二、三产业与专业设置进行粗略研究，没有深入到一、二、三产业内部进行研究。……