韩洪涛

摘要：阅读能力是学生英语水平的重要方面，是一个判断、提取与分析的复杂过程，其关键就在于阅读技巧的掌握。加强阅读教学，培养学生阅读技巧，这正是中学阶段英语教学的重要目标。要实现这一目标，就必须着重从基础知识的夯实、阅读技巧的传授以及实践活动的开展这几个方面入手。

关键词：英语教学 阅读技巧 基础知识 分层教学 阅读实践

阅读是英语教学中的重要组成部分，是学生英语水平的一个重要表现，是学生获取信息的一个重要途径，这正是全球一体化形势下人才所必须具备的一项重要素质。让学生掌握基本的阅读技巧，这正是当前英语阅读教学的重要内容。要实现这一教学目标，就要以学生为出发点，找到制约学生阅读水平的因素，这样才能对症下药，找到培养学生阅读技巧的有效途径。

一、夯实基础

词汇与语法是语言的基本要素，也是制约学生阅读能力的重要因素。因此要提高学生的阅读理解能力就必须要重视学生基础知识的夯实。

1.加强词汇与语法教学。传统教学中，学生往往是机械地记忆单词与语法，学生往往是会读会写而不能灵活地阅读与写作。为此我们要改革词汇与语法教学，首先不是单纯地就知识来记忆，而是要将单词与语法的学习放在短文之中，结合具体的句子与语境来加以分析，改变学生的死记硬背，让学生从音形义用来理解词汇，真正地理解语法，这样更利于学生将语言知识转化为技能。……