王健+刘欢+李金凤

摘要：随着我国经济的蓬勃发展，对高校毕业生提出了更高的要求，社会迫切需要实践能力强的人才。为满足社会需求，本文应用CDIO工程教育理念对沈阳化工大学的本科电子科学与技术专业的实践教学环节进行改革，在专业实践体系、实践教学内容、实践教学与理论教学的有机结合和实践教学的实施方法等方面进行重点改革。通过改革，提高了学生的实践和创新能力，毕业生受到企业单位的一致好评。

关键词：CDIO工程教学理念；电子科学与技术专业；实践教学

随着我国经济的蓬勃发展，社会对高校毕业生的要求不断提高，迫切需求实践能力强的人才，实践教学在高校人才培养中的地位日益凸显。在CDIO工程教育理念的指导下，沈阳化工大学电子科学与技术专业教研室探索出新的专业实践教学体系，强化综合实践教学，培养了学生分析、解决专业问题的能力，增强了团队合作意识，逐步提高了学生研究创新的能力。

一、CDIO工程教育理念

从2000年起，麻省理工学院和瑞典皇家工学院等四所大学经过四年的探索研究，提出了CDIO工程教育理念，并成立了以CDIO命名的国际合作组织。CDIO工程教育理念代表构思、设计、实现和运作，以产品研发到产品运行的生命周期为载体，让学生以主动的实践与课程有机联系的方式学习工程。

自2005年汕头大学率先实施CDIO工程教育改革以来，在教育部高教司理工处的指导和支持下，全国几十所试点高校和许多非试点院校实施CDIO改革，取得了很好的效果。……