武玉凤

（山东省日照市五莲县第一中学 山东 五莲 262300）

【摘要】 语文学科是我们学习任何学科的基础，也是高中阶段学生必须学习的课程之一。但是受到传统应试教育的影响，大部分教师在课堂上都是采用“教师讲、学生听”的教学方法，使得在课堂上教师占据着主导地位，束缚学生的发展。因此，在新课程改革的背景下，作为高中阶段的语文教师必须明确学生才是课堂上的主体，实施学生自主课堂教学，把课堂还给学生。另外，实施学生自主课堂教学模式是顺应教育改革的要求，可以有效地激发学生的学习兴趣，培养学生自主探究能力，提高学生各方面的能力。

【关键词】 高中语文 实施 自主课堂 教学模式

【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2017）04-156-01

对于学生而言，获得知识的主要来源就是学校。那么教师的教学质量对于学生来说会直接影响到学生的学习状态，由于传统教学模式的单一性，使得学生对语文课堂的兴趣并不高，因而在语文课堂上学生很少积极主动的参与到课堂中；另外再加上教师在课堂上很少给学生自主学习的时间，导致学生的自主探究能力不强，没有养成独立思考的良好习惯。新课程改革给语文教学提出了新的要求，同时也给教育带来新的希望。因此，教师在教学中一定要坚持学生自主课堂教学模式，注重激发学生的学习兴趣以及引导学生自主探究学习。

一、引导学生自主学习；培养良好的学习习惯

高中阶段学习的科目较多，并且难度比较大，学生要想各个科目都能学好需要掌握一定的学习方法和良好的学习习惯。……