陈占庭

摘要：初中藏语语文教学活动应该以学生为中心，注重学生的发展，构建出一种全新的教学模式，让学生更加主动的参与到教学活动当中，有效的激发起学生藏语语文学习的兴趣以及内在的学习需求，从而可以实现学生在学习当中自主探究、自主发现和解决问题、自主实践。“活动式”教学模式尤其注重的是学生主体之间所进行的交互活动，将学生在课堂上的学习自由度大大的增加，使得学生能在该教学模式下实现语言的积累和丰富，主动获取到更多的新知。

关键词：藏语语文；教学模式；学生；教师

语文活动式教学是指语文教学过程中在老师引导下学生自主参加的有序有效的主体实践活动。它以语文学习兴趣的内在需求和认知规律为基础，培养学生的语文创新能力和实践能力，奠定学生全面发展与终身发展基础为目的，以课堂为中心、课内课外互动互补。随着我国课程改革的不断推进，藏语语文学科教学需要改革的呼声越来越高。为了改变藏语文学科教学方法陈旧和内容封闭的先天局限，减少教学中的高耗低效现象，弥补单一的注入式教学缺憾，突出学生的主体地位，合理设置语文活动课程，积极主动进行语文活动式教学变成了藏语文教育改革的重中之重。基于此，本文尝试对初中藏语语文“活动式”教学模式的构建的有关理论和实践进行探讨。

初中藏语语文课程对于初中生的情感陶冶作用和意义重大，所以在教学当中我们应该注重民族特色之外，还需要对学生在藏语语文学习中的体验给予足够的尊重。……