汪滢

摘 要：在信息化背景下，学科教学和信息技术深度融合是教育教学改革的必然趋势。如何高效地将信息技术运用到学科教学实践中，是广大教师亟待深刻思考和探索的课题。本文就信息化背景下，影响信息技术与学科教学深度融合的因素；信息技术与学科教学深度融合的途径；信息技术对学科教学产生的影响；以及存在的问题进行了分析，并提出了若干有效对策，以促进学科教学的实效性。

关键词：教育信息化 学科教学 思考

近年来，教育信息化对传统教学产生了巨大的冲击，新的教育教学理念、模式方法在教学领域不断涌现。传统的学科教学也不可避免地受到冲击和影响，但同时，强有力的信息技术支持也为有效推进学科教学实践改革提供了一片更为广阔的天地。因此，在信息化背景下，如何把握教育信息化实质，让传统的学科教学更好适应教育信息化进程，推动教育信息化顺利进行，是广大教师必须深入思考和探索的问题。

一、教育信息化的意义

伴随信息化时代的到来，教育也应顺应时代要求，培養出面向信息化社会的创新人才。这既是当前的环境和形式对教育提出的必然要求，也是时代发展的必然结果。教育信息化的意义体现在：一是教育信息化需有现代信息技术的支撑。二是教育信息化是实现教育现代化的必经之路。没有教育的信息化，实现教育的现代化将成为空谈。三是创新教育需植根于教育信息化环境，学生置身于这种环境下可通过搜索、整理等方式处理有效信息，达成对知识的探究和发现。……