吴青海

[摘要]近年来应试教育越来越被人们所诟病，顺应时代发展的要求，一种颠覆传统教育方式的探究性学习模式正被越来越多的人所接受。这种学习方式倡导学生自主学习，在探究中学习知识，并且培养学生的学习兴趣。本文中，笔者通过对探究性学习的详细论述来分析如何在中学物理教学中应用探究性学习方法。

[关键词]探究性学习 中学物理 教学 应用 思维能力 教学设计

一、探究性学习的特点

顾名思义，探究性学习是指让学生在自己所需要学习的学科领域或现实生活情景中选择某个或某些问题作为突破口，通过质疑、发现问题、亲身调查、分析研究进而解决问题和在此过程中表达自己的想法和与人交流协作等过程中获得知识，激发学习热情，掌握程序和方法的教学新模式。目前学界一致认为探究性学习具有以下几大特点：

（一）自主性

通过前文的讲述不难发现，探究性学习中很重要的一点就是强调学生为整个教育教学的主体，改变传统教学中以教师强制性传授为主要方式的教学模式。探究性教学旨在引导学生积极主动地参与到教育教学活动中，并以自己原有的知識和以往的经验为基础，通过发现问题、亲身调查、分析研究的过程，以参与学生自己的方式将所需要掌握的知识纳入自己的知识结构中，并不断通过使用已掌握的知识解决新问题，学习新知识。这种学习方式不仅有利于学生主体意识和能力的形成发展，而且能够很好地培养学生的独立人格，培养学生的自主性。……