李美燕

摘要：幼儿的安全教育在一定程度上需要教师具有综合能力的素养，采取幼儿接受的方式来达到教育的效果，一般采用寓教于乐的途径进行，从游戏中让幼儿懂得安全知识。这需要教师懂得多元化的教育方式，善于语言的沟通表述，同时在与幼儿的距离上保持亲近感，让幼儿愿意学习并有效吸收安全教育的内容。

关键词：幼儿；安全教育；寓教于乐

幼儿安全教育是让幼儿懂得最基本的生存常识，减少安全事故发生，但是在教育的方式上，由于幼儿知识水平有限，无法理解深奥的语言和文字，因此一般多采用口头安全教育，同时在形式上要更为活泼，易于幼儿接受才能达到实际的效果。

一、安全教育寓教于乐

一般在幼儿园中进行幼儿的安全教育主要以游戏的方式展开，这种教育模式符合幼儿的年龄特点，容易被幼儿所接受。在教育的内容上不求广，但求关键和精要。无论是将安全防护措施与意识编成儿歌，还是采用角色扮演方式的游戏模拟训练，都是为了配合幼儿的理解需求。如过马路，可以通过在学校内进行过马路的模拟训练，让幼儿进行角色扮演，如有的人模拟开车的司机，有的人模拟过马路的小朋友，有的人模拟过马路过程中幼儿的父母以及行人等等，让整个模拟现场人物丰富化，同时也可以加入很多种情境模拟，让模拟更加的生动有趣，提升幼儿对突发问题的灵敏反应。在道具上可以更加的丰富化，让游戏更加的逼真有趣，符合幼儿欣赏趣味。……