徐媛

摘 要：随着社会多元化的发展，人们的思想意识、欣赏水平水平得到了提升，尤其在舞蹈行业中，舞蹈本身就是一种艺术的凸显，在教学过程中需要注重舞蹈表现力的体现，为满足人们的审美需求，提升舞蹈表现力，成为教学的重要研究课题；对此，笔者根据多年教学经验，就舞蹈教学中舞蹈表现力进行简要分析，并提出相应教学策略。

关键词：高校 舞蹈教学 舞蹈表现力

舞蹈表現力是舞者肢体动作、意识的表达。笔者认为：舞蹈是一种用肢体交流的艺术表现，在音乐、环境的作用下进行艺术思想的传递。随着教育教学的改革，舞蹈教学得到了重视，并提出了较高的要求，要求教师创新教学方法，注重舞蹈表现力教学，进而培养学生的艺术感知能力。

一、高校舞蹈教学中舞蹈表现力的重要性

1.舞蹈表现力是舞蹈展现力的衡量标准

当下，我们对于舞蹈的衡量主要根据舞蹈表现技术、舞蹈难易程度进行衡量。因此，多数舞蹈教师在教学上注重舞蹈表现的技术提升和质量，将舞蹈表现力，以及思想的传递情感抛之脑后。对于一些非专业的人，他们对舞蹈技术技巧等没有深入的掌握，在观看舞蹈表演过程中，无法从中感受到其中的思想情感传递和思想体现。其实，舞蹈动作与人们的语言表达有着相似之处，在表达过程中，不仅是肢体动作的表达，也是情感的抒发。因此，舞蹈表现力也可以称之为艺术综合体现的过程中，是舞蹈衡量的一种标准。

2.舞蹈表现力是思想情感的抒发

舞蹈主要是肢体动作的展示，是一种艺术的表达，我们常说的舞蹈好与坏，通常根据舞蹈表现力是否到位。不同的舞蹈者对于舞蹈表现力有着不同的理解，因此，有着不同的表现力，但无论怎样表达，舞蹈者都需要将舞蹈表现力充分的抒发出来，才能被称之为精彩，这也是作为一名优秀的舞者应具备的根本（如图一），在舞蹈表演过程中，舞蹈者需要具有一定的想象能力，才能在表演中充满激情，只有才这样才能凸显出舞蹈表现力。在现阶段教学中，怎样培养学生的想象能力是重要的教学课题，教师可以通过引导学生观察，例如：生活体验等，得到教学目的。

二、舞蹈教学中舞蹈表现力教学方法

1.扎实的舞蹈功底

众所周知，作为一名优秀的舞蹈者其表现力是必不可少的，因此，准确、规范的舞蹈表现力在舞蹈动作上具有至关重要的影响。舞蹈肢体展现、反应速度、动作协调性等都是舞蹈衡量舞蹈好与坏的重要标准。将其应用在舞蹈教学中，教师需要训练学生的舞蹈基础，例如：身体柔韧度、协调性等基础功底，学生在舞蹈表演过程中身体协调配合，动作自然连贯才能赢得认可，因此，教师想要培养学生的舞蹈表现力，首先需要培养学生扎实的舞蹈功底，提升专业素养，同时提升感知能力。因此，想要具有扎实的舞蹈功底，需要提高自身技术，注重舞蹈肢体动作细节，从而凸显舞蹈的表现力。

2.生活化教学

在舞蹈教学中，教师需要培养学生的艺术创造力，激发学生的想象力。舞蹈教学过程中，怎样培养学生的创造力，教师可以与生活化教学结合。因为，舞蹈艺术来源于生活，又高于生活，因此，与生活化融合是一种有效的教学方式，对学生舞蹈表现力的培养具有重要作用，进而体现舞蹈的表现力。

3.创新教学理念，凸显舞蹈表现力

传统舞蹈教学中，以教师为主体展开教学，教学形式单一、枯燥，学生没有较高的学习兴趣和参与性，学生被动学习；随着现代舞蹈的进步发展，传统的教学方法已经不能适应新时代的变化，需要教师打破传统教学形式，创新教学理念，进而凸显舞蹈表现力。比如：在孔雀舞教学过程中，教师可以与实际生活相连接，创新教学理念，观察孔雀特征，引导学生抓住特点进行模仿，这样一来就能够让学生更真切的理解孔雀舞蹈含义，激发学生的想象力，进而凸显舞蹈表现力。

4.提升学生舞蹈素养，培养学生的欣赏能力

舞蹈教学过程中，学生舞蹈基本功底是必不可少的，但学生的综合素养也是有必要的，只有学生具有较高的舞蹈素养才能培养学生的欣赏能力，审美能力。随着现代艺术的进步，学生的欣赏能力也发生了较大的变化，因此，培养学生欣赏能力是有必要的。一名优秀的舞蹈者欣赏能力是根本，提升综合素养以为今后发展奠定基础。第一，教师在舞蹈教学过程中，拓展学生知识视野，提升舞蹈知识水平，提升学生的舞蹈认知能力；第二，教师在教学中提升学生的艺术欣赏能力、审美能力，提高学生的综合素养。

结语

总而言之，舞蹈表现力在舞蹈教学中具有重要作用，是重要的教学内容。教师想要培养学生的表现力，首先需要提升学生的专业技术水平，从综合素养、基础功底等方面入手，综合发展，这样才能凸显学生的舞蹈表现力；笔者分别从：高校舞蹈教学中舞蹈表现力的重要性、舞蹈教学中舞蹈表现力教学方法，两方面进行，希望对舞蹈教学有所帮助。

参考文献

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