李堂远

【摘 要】高中阶段学生学习物理知识难度变大。教师在教学过程要注意自己的教学策略，才能让学生更好的掌握物理知识。

【关键词】高中物理 教学策略 学习方法

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.08.169

新课程标准提出，高中物理的教学能发挥学生的主观能动性。在教学中要以学生为主体，教给学生一定的学习方法，让他们养成终身学习的习惯。在教学过程中，教师应该贴近学生的生活，注重用生活中的实例来说明物理现象。让学生通过实验，亲身操作来获取物理规律，培养他们科学研究的精神，让学生在掌握知识的同时也获得思维的锻炼和学习的能力。新课改后高中物理注重学生的全面发展，对教师和学生都有了更高的要求，所以作为一名合格的高中物理教师，一定要采取合适的教学策略，更新自己的教学理念，改变传统的教学方式，把有效课堂教学的理念识记心中，要精心准备教学的每一个环节。本文结合实际教学得出以下结论，在此和大家一起讨论一下：

一、高中物理现状

教师要实现教学改革，进行素质教育就必须进行有效教学。在教学中，教师要不断更新以及创新教育理念，探究行之有效的教学方法，制定教学计划和教学目标，提前准备好教学工具和教学形式。在课堂中要激发学生学习兴趣，调动其主动性，让学生主动参与到学习中来，但是在应试教育的影响下，当前课堂教学中是有很多问题存在的。

每个班级都有几个成绩特别好的和几个成绩特不好的学生，他们之间的差异太大，往往是课堂中需要注意的对象。……