张吉岗

摘要： 在创新创业的背景下，国家鼓励普通本科高校向应用型转变，结合多年教学经验，试图构建应用型本科会计专业创新性培养模式，以“职业道德和基本素养+专业知识+证书+实践+竞赛”的基本框架可以培养出社会所需的会计专业工匠人才，实现就业与上岗无缝对接的培养目标。

Abstract： Under the background of innovation and entrepreneurship， the State encourages that the general undergraduate universities change into application oriented universities. Combining with our teaching experience for many years， in the article， we try to built a new accounting educating mode basing on application. We believe that the basic framework containing "professional ethics with basic quality， professional knowledge， certificate， practice and competition" can cultivate the social-needed professional accountants greatly and make them quite be qualified for their work.

關键词： 应用型本科；会计专业；创新；培养模式

Key words： applied undergraduate；Accounting profession；innovation；educating mode

中图分类号：F230 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2017）13-0060-02

0 引言

国家“十三五”规划指出建设现代职业教育体系，推进产教融合、校企合作，优化学科专业布局和人才培养机制，鼓励具备条件的普通本科高校向应用型转变。会计专业虽然属于管理学科，但应用型较强，属于一门技术。因此，笔者认为除国家重点建设的一流会计学科院校外，其他普通本科院校的会计专业有必要转型为应用型。结合笔者工作经验，本文试图构建应用型本科会计专业创新性培养模式。

1 应用型本科会计专业培养目标

应用型本科会计专业定位应区别于学术型本科和高职专科，学术方面应低于前者，动手能力方面高于两者。培养目标应为面向大中型用人单位一线会计岗位，具有良好职业道德和基本素养，会计基础理论扎实，实践能力强，职业技能突出，综合素质高的本科层次高级应用型专门人才。

2 创新性理论教学

会计专业核心课程体系基本成熟，不同院校大同小异，笔者不再赘述，在教材选取时注意区别于学术型院校，侧重于应用型，或有能力的院校自编教材。……