金娅

摘 要：信息时代的到来，为教学提供了新的思路，信息技术的发展，为小学语文作文教学提供了新的方法。信息技术作为新时期科技发展和社会发展的主导技术，为人类的社会活动提供了更多的便捷，也给人们的思维注入了更多的活力。小学语文作文是语文学习的核心部分，不仅影响着孩子的表达能力和思维能力，同时也为学生未来的学习奠定了基础。本文将从信息技术在小学语文教学中的运用现状着手，深入分析信息技术在小学语文作文教学中的运用。

关键词：信息技术；小学语文；作文教学；运用

信息技术在教学中的运用在一定程度上表现为：将只有黑板、粉笔、老师、学生的课堂改造为有多媒体、老师、学生的课堂。其中，多媒体的引入增添了课程中“动”的效果。这种“动”不仅体现在计算机本身，同时也体现在课堂氛围和老师学生的思维中。小学语文作文的学习对于刚接触表达的学生而言具有重要的意义，因此将信息技术及时的注入到小学作文教学课堂中也是至关重要的。

一、现阶段小学作文教学的特征和存在的问题

小学教学作为各学科知识学习的启蒙教育，关系着学生学习兴趣的培养、学习态度的树立以及学习意义的理解等。小学语文作文则是以培养学生基本的表达能力，文字运用能力以及逻辑思维能力为主，其直接影响着小学教育质量的高低。

现阶段，在一些发达地区已经将信息技术结合到小学语文作文的教学课堂中，具体的教学方法表现为：以课本为主，以锻炼学生思维能力和表达能力为教学目标，将多媒体作为教学的辅助工具，增加课堂的色彩感。……