沈萧萧+曾琦

摘 要：美国听障辅助技术在教学中应用发展迅速，为了促进听障教育辅助技术应用，采取了许多措施，并重视听障教育辅助技术的应用评述。而国内，随着聋校信息技术课程的开设以及网络的普及，一些聋校高年级学生中使用QQ软件的比例非常高。

关键词：听障教育；辅助技术；听障学生；QQ软件

一、引言

随着信息技术的快速发展，以计算机和互联网为代表的现代信息技术为教育现代化提供了有利条件。在这种情况下，辅助技术（assistive technology，AT）成为发展现代特殊教育的应用趋势。辅助技术对特殊教育的支持，在一定程度上能满足社会特殊儿童的教育需要，有助于挖掘他们的潜能，使他们增长知识。但也必须清醒地认识到，辅助技术只是一种辅助性手段，并不是残障人士成为对社会有用的人才的惟一途径，所以我们要恰当使用辅助技术，在“互联网+教育”的时代背景下，努力发展特殊教育的辅助技术。

听障教育也是一种特殊教育。如今，在听障教育中，辅助技术的发发展与应用已经成为一种趋势。对于残障学生来说，技术是一个伟大的平衡器。霍金曾写到，“所谓辅助技术就是发现什么正好适合你，评估你的需求，进而寻求一种满足需求的技术的过程”。

二、正文

（一）美国听障教育辅助技术发展及应用情况

在学校教育中，听障学生在学习中最大的困难是听不见或听不清，因此在教学中，就需要应用一些听觉辅助工具和听觉替代工具。……