周健

摘 要：班主任德育工程的建设任重而道远，需要班主任建立起全面的沟通模式，有效的转变心理措施，全面有效的德育活动组织，保证高中生德育教育的有效性。本文分析了班主任德育工程建设的重要性，总结了班主任德育工程建设的相关措施。

关键词：班主任；德育工程；师生沟通；良好心态

《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出："实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。”这也就是说德育工作是学习教育教学工作的重点内容，必须得到学校教育诸多方面的大力支持，确保德育工作的协调发展。高中学生正处于品质道德生成和发展的关键时期。班主任作为班级的领导者、组织者和教育者，必须认真分析和研究学生的心理状态和认知情感，然后通过有针对的途径对他们进行德育引导，以其促进学生健康成长，成为合格的社会主义建设者与接班人。本文分析了班主任德育工程建设的重要性，总结了班主任德育工程建设的相关措施。

1 建立师生沟通渠道

良好的师生沟通，可以让教师成为学生的朋友，走进学生的内心世界，也会让学生理解老师，信任老师，接受老师的教导。这种良好的沟通可以形成良好的教育网络，促进教育目标的顺利实现。建立师生沟通渠道可以从这样几方面着手：

（1）构建网络沟通。网络沟通模式能够让学生借助多种网络模式展露心扉，其实也是传统书信沟通模式的一种延伸和转变。……