陈燕玉

【摘要】在初中语文教学的过程中，情感教育是一个非常重要的环节。新课程改革要求初中语文教学中的情感教育一定要以学生为本，促进学生身心全面发展。情感教育所体现出来的是素质教育的内涵，应当引起我们的充分重视和广泛关注。本文研究新课改下初中语文教学中情感教育的新方法，拓展初中语文教学情感教育的思路。

【关键词】新课改 初中语文教学 情感教育

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）04-0049-02

新课程改革的重点，是健全学生的个性，使学生形成完整的人格。其核心理念是以人为本，并注重培养学生全面发展。正确的情感教育可以促进学生身心向健康方向发展，并能增强学生对学习的兴趣。这样看来，初中语文教学中的情感教育在新课程改革的过程中有着重要的地位。

一、当前初中语文教学中的情感教育的现状与问题

爱因斯坦曾说过：“情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力”，情感教育是教学活动当中的一个重要组成部分。语文教学中的情感教育指的是在语文学习的具体过程当中，教师通过有关的理论与具体方法和手段，对教学内容有一个自己的理解，再通过自己的情感表达出来并传递给学生，在三者之间形成一个统一，使教学质量得到提高。语文是一门具有强烈艺术性与浓厚情感色彩的感性学科，在整个教学进行的过程中，情感教育所发挥出来的作用不容小觑。而且情感教育不单单只是引起学生在感情上的共鸣，更会激发学生在语文这一学科上的学习兴趣与其情感素质方面的提高。……