魏权

摘 要：在全新的教育形势下，研究生素质教育的重要性逐渐显现出来。以烟台大学生命科学学院研究生素质教育为例，教师在教学过程中应通过探讨研究生素质教育的背景概况，总结研究生素质教育存在的部分问题，并根据问题结合实际从管理队伍建设、自我规划引导、网络舆情监督等方面探索关于研究生素质教育的有效途径。

关键词：研究生；素质教育

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）14-0205-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.14.134

随着国内经济的飞速发展，世界500强企业中的400多家和100多个研发中心已在中国安家落户，优秀人才之间的竞争日趋激烈。改革开放以后，我国教育事业获得了发展的春天，研究生教育工作也在这一时期获得了大力发展；2016年烟台大学在校研究生共计1530人，研究生教育规模不断扩大，满足了广大社会成员渴望提高自我学历和理论水平的需求，同时还为用人单位输出了大量优秀的高学历、高素质的人才。因此，实施研究生综合素质教育计划，推进研究生教育创新，对于提高研究生教育质量，为国家输送高水平人才具有十分重要的意义。

一、研究生素质教育现状

（一）素质教育起步较晚，总体质量偏低

近些年来我国教育系统为适应经济发展对高层次高学历人才的需求，正在开展新一轮的院校调整，实现教育资源的战略性重组，体现规模效益。

在对我校生命科学学院随机抽取的100名在校研究生的教育质量调查结果显示（表1），感觉教育质量下降的同学占大多数。……