张一帆

【摘要】英语课程是高中教育中重要组成部分，但受到教学方式和理念等影响，英语课堂的有效性仍有待提升。而词汇教学作为英语课程中重要组成部分，直接关系着学生英语学习的效率，对于部分学生来说，词汇记忆是一个薄弱环节，是一个让学生十分头疼的事情，为改善这种学习现状，学生应根据自身学习情况来选择合理的学习方式，促进词汇学习，达到学习目的。

【关键词】高中英语 词汇教学 学习技巧

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）34-0129-02

词汇是英语中最基本的构成元素，学生词汇量的积累直接关系着其阅读效率与英语理解能力，為了掌握英语词汇，学生应利用多种技巧。笔者将分别从：理解词汇含义，增强记忆、音意有效结合，促进单词理解、开展组块学习，帮助词汇记忆、采取多种对策，掌握更多词汇、掌握词汇记忆方式，提升知识运用能力，等方面来阐述，帮助学生掌握更多词汇，促进学生英语综合水平的提升。

一、理解词汇含义，增强记忆

为掌握更多词汇，学生应加强对词汇的理解，教师可以归纳并总结同义词与反义词等来开展教学，对这些单词进行比较，从而加深学生对词汇的记忆。比如，child/children都有“孩子”的意思，但又有一定的区别。child表示的是一个孩子，是单数，而children则表示孩子们，是复数。像这样对词汇含义进行解释，可以使学生更好地进行理解，使其对词汇的记忆力更加深刻。教师还可以对英语的反义词进行比较，这样的方法不仅能够扩充学生的词汇储量，还可以使教师更好地讲解词汇。……