浅谈藏区初中语文教学的几点思考
2017-05-05李奎
课程教育研究·学法教法研究 2016年31期
李奎
【摘 要】 浅探初中语文教学的几点思考,主要内容有:一,初中语文教学中存在的问题,二,对现存在的问题的几点改进的想法。
【关键词】 藏区;初中语文;教学;问题;改进
【中图分类号】 G63.23 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089(2016)31-0-01
语文教学是学科之基石,语文教学是初中教学的重中之重,语文教师肩负着重大的责任和压力。对于我们牧区的孩子来说语文又是一门难学的学科,由于学生的学习的语言环境等因素语文教学的现状不容乐观,作为一名一线的语文教师应该对这样的现状应采取积极纠正的责任和义务,只有这样才能改变这种状态。
一、藏区初中语文教学中存在的问题
作为一名初中的语文教师的教学任务应该是培养学生的语言的表达能力和写作能力,是藏区的中学语文教师处于一个非常尴尬的状态。学生基过于差没有办法完成初中语文教学任务。主要表现在以下几个方面:
1.大部分学生写听都有一定的难度,阅读和写作完全沒有办法,可是每堂课的教学任务要按时完成。在这样的过程中语文教学质量从何谈起?
2.学生在小学的学习中养成的学习习惯和学习方法似乎根深蒂固,中学语文教师如何纠正都很难改正他们身上的学习习惯和方法。
3.由于藏区学生的学习环境也好学习条件等不是很优越,大部分学生是住校生所以他们的条件有限除了课堂外没有什么学习语文的途径因此他们对阅读教学方面存在一种强大的恐惧感和自卑感。……
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