徐婷

【摘 要】兴趣是最好的老师，学生的学习兴趣是推动学生学习的一种最实际、最有效的内部动力，直接影响学习效果和教学成绩。文章就如何调动高中生英语学习的积极性进行了探讨。

【关键词】高中生；英语学习；积极性

中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2017）07-0118-02

兴趣是最好的老师，学生的学习兴趣是推动学生学习的一種最实际、最有效的内部动力，直接影响教学效果和学习成绩。因此在教学中，要让学生轻松、愉快、主动、有效地学习，关键就在于培养学生的学习兴趣。教师必须从当前的实际出发，采用各种行之有效的教学方法，激发学生英语学习的兴趣，从而提高教学质量。目前，在高中生学习英语的过程中，许多学生对英语学习没有持久的兴趣，英语学习状态应情绪的变化而时好时坏，这严重影响了英语的学习效果。本文结合教学实践，提出了调动高中生英语学习积极性的有效策略。

一、学生丧失英语学习兴趣的原因

1. 基础知识掌握不牢靠

学生在小学、初中时没有把基础打好，英语底子差，所掌握的知识根本不能承担难度加大的高中英语学习任务，因而信心丧失，对英语学习产生敷衍或畏难逃避心理。

2. 没有掌握正确的学习方法

英语的语法，特别是动词的时态、语态以及在句子中的不同形式，与汉语有很大的差别。英语语法学习从理论讲是程序性知识的学习，仅靠记忆无法达到良好的效果。而很多学生没有掌握正确的英语学习方法，只是一味地死记硬背，用汉语思维来学习英语。……