再谈四类材料作文的审题立意
2017-05-04谭未为
语文教学之友 2016年12期
谭未为
摘要:随着高考使用全国卷的省份增多,各地考生更加重视全国卷的考试题型。全国卷语文作文最近几年都考了材料作文,因此材料作文势必引起广大师生的重视。材料作文可分为故事类、任务驱动类、问题讨论类、观点类四大类,掌握每一种类型的审题立意是写好这四类作文的关键。
关键词:材料作文;审题;立意
近年来,中学各类语文考试,包括高考作文题都选择了材料作文的方式考查。材料作文的审题立意成为了作文成功的关键一环。为了学生易于掌握材料作文的审题立意,笔者根据多年来全国及各省市高考材料作文题的特征,把材料作文分为四类:故事类、任务驱动类、问题讨论类、观点类材料作文。现就这四类材料作文的审题立意谈些粗浅看法,以求教于大方之家。
一、故事类材料作文的审题立意
材料作文的审题包括两个方面:一是辨明材料的特征;二是掌握作文要求。
故事类材料作文题的特征为提供一个故事材料,这个材料重在叙述故事的结果,隐藏故事发生的原因。漫画材料属于故事类材料,漫画是叙述一个故事的结果,隐藏了故事的原因。如2016全国高考语文I卷的作文题是一组漫画材料题,应把它作为故事类材料作文题处理。
故事类材料作文题要求结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意。从这个要求可以看出,此类作文的立意范围比较宽泛,考生提炼的观点或主题只要符合“材料的内容和寓意”就可以了。……
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