杨祖海

摘要：初中阶段，是一个人三观形成的初始阶段，初中的学习不仅是知识和能力方面的学习，也是树立正确价值观的过程。学校的教师对学生学习生活的影响是十分重要的。而班主任作为班级的管理者，其人格魅力更直接影响着学生。本文将主要分析初中班主任的人格魅力在学生教学管理中的作用。

关键词：初中教学；班主任；人格魅力

教师作为一个人成长过程中的重要角色之一，对学生的心灵会有着深远的影响。而一名教师的人格魅力，更会给学生带来很多不可替代的、潜移默化的影响。初中阶段又是学生心智发展的重要起步阶段，因此，作为一名初中班主任，充分发挥其人格魅力，努力学习提高以向学生们传递知识，关爱学生，感染学生，并打造和谐的班级氛围。让班内的初中生，能够在学习中不仅获取能力和知识，还能培养起正确的人生观和世界观。

一、专业的知识素养

教师是人类灵魂的工程师，作为班主任，首先就要在自己专业的课程内容中达到较高的造诣，储备起渊博的知识，和成功的教学方法。在当今时代，即便是初中学生，也不再是毫无储备，仅盲目听从教师灌输的知识。要让学生主动接受教师传授的知识，就要具备自己课程方面专业的知识素养，精通自己所教学科，从而充分了解各部分的知识的意义和作用，只有这样，才能主动而轻松地掌握课堂节奏，把握住重点难点，对学生进行系统化教学，深入浅出，从而向学生传递更多的知识，学生也会更愿意主动学习。……