普通生物学实验教学体系改革探索
2017-05-02黄国文
新校园·上旬刊 2016年10期
摘 要:普通生物学实验是我院面向生物技术专业本科生开设的专业基础实验课程。为了提升普通生物学实验教学效果,对教学内容、教学方法和教学管理等进行有效改革,实现了教学内容与教学目标的有机统一、教学方法与研究对象的统一、课堂教学管理与效率的统一、两种教学课堂的统一、考核内容与能力评估的统一,提高了学生学习的兴趣和积极性,也提高了学生的实验操作能力、创新思维能力和科学研究能力,进而培育适应社会发展需要的创新创业人才。
关键词:普通生物学;实验教学体系;改革;能力培养
随着国民经济发展进入新常态,部分地方普通本科高校逐渐向应用型转变,高校的人才培养能力、科技创新能力和服务区域经济社会发展能力需要不断提高。生物技术专业就是培养学生学习生物技术方面的相关能力,使学生成为创新创业人才。普通生物学实验是我院生物技术专业的基础实验课,是一门对植物、动物、微生物等生物的结构和功能以及生命活动规律进行研究的综合性实验科学。培养学生成为适应经济社会建设需要的并掌握生物技术的应用型人才,需要对普通生物学实验的教学内容和教学目标、教学方法和研究对象、教学课堂管理和效率、考核内容和能力评估等方面的关系进行探讨,培养学生的动手能力、独立分析问題和解决问题的能力,使学生成为适应社会发展需求的具有科学研究能力和创新思维能力的高技术人才。……
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