李延彬

〔关键词〕家庭教育；学校教育；教育合力

家庭教育是指在家庭，由家长（主要指父母和家庭成员中的成年人）自觉地有意识地按一定社会对培养人的要求，通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定的教育影响的社会活动。尽管家庭教育发生在家庭这一生活气息浓厚的场所，不如学校教育那样专业化、系统化，但它对孩子成长的影响力绝对不逊色于学校教育。

一、追根溯源，解析规律

家庭、学校、社会作为教育的三种渠道，虽然在教育目标、内容、策略上各有不同，但常被人们视为影响人一生的三股教育力量。从这个角度来看，家庭教育是教育的一个分支，具有教育的一般规律；同时，又因为家庭教育中教育者与受教育者之间特殊的关系以及发生场所和方式的极度生活化，所以，家庭教育具有许多不同于其他教育形式的规律和特点，主要体现在以下几个方面：

1.家庭教育扎根早，影响深。每个人一出生最先接触到的人便是自己的父母。父母组建的家庭是否和睦很可能就决定了孩子对家的印象，父母离异或者遭遇不幸则更是会给孩子带来无穷噩梦。这种影响，不论好坏，对孩子来说都是刻骨铭心的。

2.家庭教育施教者的个体差异大。每个人都是独一无二的，每个孩子的父母也是。作为家庭教育的施教者，社会无法像管理和考核学校教育中的教师那样来管理和考核家长，更无法确保所有家庭教育的施教者都能有必备的知识储备。……