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全民阅读现状分析与引导途径研究

2017-04-25李庆红

新教育时代·教师版 2017年15期
关键词:全民阅读途径现状

李庆红

摘 要:本文研究了倡导全民阅读的意义,阐述了全民阅读的开展现状,探索了提升全民阅读效果的对策和建议。

关键词:全民阅读 现状 途径

一、倡导全民阅读的现实意义

国际阅读协会的调查报告显示,一个国家和民族的未来与希望与国民阅读能力的高低息息相关。中国现代社会经过将近七十年的发展,已经将社会从文盲充斥的状态引导进入教育快速普及的时代。社会主义现代化建设事业刚刚从基本小康阶段走出来,正在渐渐进入全民小康阶段,改革开放之后我国从长期封闭走向全面开放,这样的时代条件要求整个民族和国家都要积极地开展读书事业,积极地吸纳全世界的物质文明成果和精神文明成果,读书的过程就是创新理念和创新想法的过程,全民阅读的开展状况和阅读水平直接决定着一个民族的创造力和凝聚力。当今时代,人们总会发出“读书有什么用?”的喟叹,读书在我们生活稳定的时候可以锦上添花,在我们受到挫折的时候可以雪中送炭。因此,倡导全民阅读对社会主义精神文明建设、学习型社会的打造、教育事業的发展和经济社会的建设都具有重要的意义。

二、全民阅读活动开展现状

笔者调查数据显示截止到2016年年底,在知网上搜索出的以“全民阅读”为主题的文章有3626篇,这些论文详尽地阐述了全民阅读活动开展的重要性和活动开展状况,部分论文是对读书节活动的写实,部分论文则是对读书论坛开展的介绍和综述。……

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