袁淑君++刘娜

摘 要： 基于国家教育部对高职教育人才模式的改革和“现代学徒制”人才培养模式的诸多优点，要进一步提高高职人才培养质量，“现代学徒制”人才培养模式成了必选之路。本文将“现代学徒制” 引入国土资源调查与管理专业，通过对国土资源调查与管理开展“现代学徒制”的必要性与可行性进行分析，对国土资源调查与管理专业的培养模式进行有益的探索。

关键词： 现代学徒制 国土资源调查与管理 培养模式

高等职业院校要主动适应经济和社会发展需要，以就业为导向确定办学目标，找准学校在区域经济和行业发展中的位置，加大人才培养模式的改革力度，坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的实践能力强、综合素质高具有良好职业道德的高技能人才。2014年党的十八届三中全会和全国职业教育工作会议明确指出：深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养模式。

笔者就湖南工程职业技术学院国土调查与管理专业的一些特有属性寻求一种更适合该行业人才培养的“现代学徒制”人才培养模式。“现代学徒制”区别于一些传统的培养模式来看，更有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程，实现专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接，提高人才培养质量与针对性。……