胡秀文

随着时代的发展，如今幼儿园的孩子们都玩着颜色鲜艳、形态各异的各类玩具，曾经被人们熟知的传统民间体育游戏已经慢慢悄然消失了。如何让幼儿在游戏中既能热爱体育活动，学习和了解中国的民众风情，又能让其体质得到发展锻炼，湖北省潜江市江汉油田向阳幼儿园（以下简称“我园”）近两年来一直将“民间体育游戏在幼儿园体育活动中的实践研究”作为研究课题，对民间游戏的有效开展进行了一些探索与实践。

一、引导幼儿探索欲望，激发幼儿游戏兴趣

在活动中，我们为幼儿准备了大量的活动材料，有皮筋、沙包、竹竿等，幼儿看到这些东西后，表现得都非常兴奋。跳竹竿活动中我们为幼儿提供了各种花杆，让幼儿自由选择后自由玩耍，教师站在一旁观察幼儿，在自由活动中有的幼儿不知所措，有的幼儿非常有创意，想出了不同的玩竹竿的方法，有单脚跳的、有双脚跳的、有分合跳的、有跨跳的各种跳法。当幼儿尽情玩耍后，我们让玩得有特点的幼儿来介绍玩法，组织幼儿集体进行练习，或将好的方法告诉幼儿，引导他们自己进行练习。之后我们又将幼儿分成了几个小组，让幼儿来探讨如何多人合作跳杆，在探讨的过程中教师只是起一个引导的作用，最后幼儿想出了转竿跳、翻身跳、钻洞跳、变队形跳等花样跳。来自幼儿的东西是幼儿最感兴趣的，所以在组织活动时，不要让孩子们在教师预设的活动中随着老师转，而应立足于自己与材料本身，教师大胆地放手，做活动中的协助者。……