何振华

【摘要】随着全球一体化格局的逐渐形成，世界各国的交往日益频繁，语言是各国交流的有效平台，因此，外语教学及习得受到学界的广泛重视，这种趋势将语言对比研究推到了语言学研究的前沿。1992年中韩两国建立外交关系之后，在政治、经济、文化等方面频繁交往，据韩联社发布的数据在韩国的中国留学生已达到大约8.5万人，占所有国家在韩留学生的70 % 左右。中韩产业园落户烟台，对韩语人才的需求急剧增加。所以韩国语教学界中，对中国学生的韩语教学已成为非常重要的课题，中韩两国从事韩国语教学研究的学者一般认为，通过汉韩语言对比研究，能够找出更好的韩国语教学模式及方法。

【关键词】中韩大学生 拒绝言语行为 对比研究

【中图分类号】H319.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）27-0231-01

拒绝性言语行为是一种威胁对方面子的行为，为了避免听者的面子受损而使用的多种策略手段都反映了各国文化、规范之间的差别，因此和其他言语行为相比，拒绝性言语行为中的语用迁移现象更为明显。从社会语言学角度进行的对比语用学，是对比各种语言言语行为中社会文化差异的一门学问，这在以社会文化为背景，以能够与外语母语者进行交流为目标的外国语教学中，具有重大意义。

一、拒绝言语行为的特征

通常拒绝可以看作是“没有迎合说话者的提议（denies to engage in anaction proposed by the interlocutor）”的一种行为。因此，拒绝不是首发的话语，而是对于请求、提议、邀请等言语行为进行应对的发话言语，拒绝和接受与请求行为构成相邻对（Adjacency Pair）。……