熊俊

摘要：目前，在新课程改革背景下，初中语文教学中的综合性学习方法研究，逐渐成为初中语文教学中重要的探究问题之一。语文作为一门反映人们现实与精神生活深刻性、广阔性、丰富性的课程，對学生的心理、情感以及个性的发展都具有重要的影响。进一步探究初中语文教学中的综合性学习方法，主要是为了让学生在浓厚的人文气息中得到熏陶，帮助其塑造精神和灵魂。因此，在语文教学活动中，语文教师应重视学生在学习方面存在的问题，并积极探究初中语文教学中的综合性学习方法，促进学生更好地进行学习。

关键词：初中语文；综合性学习

初中语文学科是学生整个学习生涯的基础阶段，能够在日常学习的同时提高学生的人文素养，能够提高学生的理解与思维能力。可见，初中语文教学中综合性学习在学生的学习当中，具有非常深远的影响，对初中语文教学中综合性学习的特点进行分析，总结当前初中语文教学中综合性学习的问题与对策。

一、综合性学习的概念和性质

（一）综合性学习的概念

综合性学习的概念包括很多方面，其依托是学生学习语文的过程，基础是学生的自主、合作、探究的学习，主要形式是调查、观察、交流和协作等，在整个过程中还涉及到其他学科和现代社会等多方面的学习，最终的目标是在满足学生学习需求的基础上提高学生的语文素养和学习能力。在新课改和教育制度改革的大背景下，综合性学习是一种全新的教学方式，它能够被有效运用在语文教学中的根本原因就是它能够帮助学生掌握基本的语文知识外，还能提高学生的综合素质和综合能力。……