陈兰红

摘要：在现代初中英语教学的过程中，为了进一步促进教学质量的提升、提升学生的学习能力，教师在教学的时候要改变以往的教学方法，转而给学生更多的自主性，教师更加需要和学生进行积极主动的投入和交流，这是确保教学质量的最有效的办法。因此，互动性教学至关重要。

关键词：初中英语；互动性教学；方法和建议

随着我国英语教育改革的不断深入，新的教学思想和教学模式不断涌现，其中，作为“以学生为中心”的自主—互动性合作学习方法越来越受到教育界的关注和青睐。合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略，互动合作学习明显的优势在于注重培养学生的创新意识、创新思维和创新能力，运用目标语言进行更多的交流与合作。新课改所采用的译林版牛津初中英语教材是依照“话题—功能—结构—任务”的思想进行编排的，以话题为单元，以任务为主导，并且辅之以结构和功能项目，能够有效地培养学生运用英语的综合能力。每个单元的话题内容都是贴近生活实际，联系社会生活，体现时代精神和富有时代气息的。学生围绕着话题通过实践、体验、参与、探究、交流和合作等互动性的方式，学习和运用英语，以学生为中心的理念得到了真正地体现。教材将枯燥无味的语言知识放置于互动性较强的情境环节中，这就要求教师在英语课堂上要摒弃传统的“讲授—接受”的教学模式而采取真正的互动性教学方式。……