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浅析高中政治教师在新课程实施过程的教学方式和方法

2017-04-21邱昌林

课程教育研究·学法教法研究 2016年29期
关键词:多媒体教学新课程教学方式

邱昌林

【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)29-0176-01

一个先进的教学理念,是要有先进的教学方法和教学方式来体现的,教育理念也是需要在教学过程中进行转变的,二者是相辅相成的,因此,在进行新课程教学改革的时候,必须改革高中政治教学的方法和手段,教学改革的方法和手段,就必须要能够彻底改变传统的教师在教学过程中是主体的教学模式,因此,个人认为,高中政治教师在新课程教学的时候,应该走一下的几个方面来努力。

一、运用多媒体的教学方法来提高学生的学习兴趣

在进行多媒体教学的时候,多媒体教学把文字、图像、声音、动画等等信息集于一体,能够在视觉效果或者听觉上产生一系列的刺激作用,这样就能在教学的时候,能够很好的吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使得学生在学习的时候有着强烈的学习欲望,从而提高学生的学习动机。因此,在进行教学的时候,结合新课程的教学要求,针对不同的教学内容采用不同的教学方法,教师要能够掌握现代科学的教学方法,能够把新颖的教学方法运用到教学的过程中,这一点在当前的政治教学中更为迫切,通过多媒体教学,把学生带入到特定的情境中。通过这样的教学方式,使得学生能够更加容易的接受知识的全是和理解,从而达到可以使得学生更容易接受新的知识,能够使得学生把所学的知识学以致用。

二、理论联系实际,培养实践能力……

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