幸琳凯

【摘要】由文化冲突带来的人与人的接触会产生很多心理反应，从而会出现由文化不适应到文化适应的过程，人们在此期间会有一个消极的挫折期。本文就对中国文化和泰国文化在接触中的文化冲突的挫折期所产生的问题进行探讨，从而根据文化冲突现象来提出解决文化冲突的教学策略。

【关键词】文化冲突 习得性无助 解决策略 换位思考

【中图分类号】H195.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）29-0101-02

所谓文化冲突，是指当两种以上的文化相互接触后，会产生竞争、对抗的关系，这是因为每一种文化会有自己的核心价值观和表现形式，这就使得不同文化的交流传播引起必然的交流冲突。

一、对泰汉语教学中的文化差异表现

在物质文化方面的差异上，中国教师在泰国教学会受到当地的饮食、建筑、服饰等方面的差异。对于行为文化方面的差异，主要是人们交往中对于一些约定俗成的习俗、习惯以及行为标准方面的差异。泰国人在用餐时是勺子、筷子同时用，否则被认为是不礼貌，这与中国的习俗有很大的不同。又如在人与人的道别时不能随意的摆摆手道别，否则被认为不懂礼貌。在制度文化方面，泰国有自己国家的制度，泰国是君主立宪制国家，非常崇敬皇室，并且佛教文化非常流行，佛教文化对人们的行为影响很大。在观念文化上，泰国人有自己的价值观，对宗教特别是佛教有深厚的情感，其社会上的伦理道德也和中国的有很多区别。……