姚晓莉

摘要：计算机网络技术作为一门前沿技术逐渐被广泛应用在教育事业中。许多学校开设了相应学科来为社会培养更多专业型人才。一体化教学以其在其他学科中应用优势，受到了广泛的关注，在计算机网络技术课程改革中应用具有十分突出的成效。文章就当前计算机网络技术课程革新中“一体化”模式应用进行分析，结合实际情况，提出合理的改善措施。

关键词：计算机网络技术课程；一体化教学；课程革新

一体化教学模式是一种强调理论和实践整合的教学方式，在实际应用中除了注重学生理论知识的学习以外，还要帮助学生将自身所学知识应用到实践中，强化理论和实践之间的联系，提升学生的实践应用能力。但是当前实践中仍然存在一系列问题，有待完善。不难看出，一体化教学模式在计算机网络技术课程改革中应用是尤为必要的，加强对其研究有助于为后续教学工作提供参考。

1.一体化教学模式应用意义

计算机网络技术课程已经成为当前职业教育中重要组成部分，学科从最初开设到现今，经过了不断的完善和创新，无论是教学内容还是教学方法都有了很大的创新和进步。计算机网络技术课程作为一门专业性较强的课程，在当前教育背景下如何能够有效提升教学质量，帮助学生更好地掌握专业能力和职业素养成为当前教学工作者的工作开展方向。就当前职业院校建设和发展中，很多学校仍然使用模仿本科院校编写的教材，教材内容存在较大的局限，教材中的内容主要是以OSI模型为基础进一步论述网络层次结构和计算机网络原理。……