苏萌

摘 要：翻转课堂是通过翻转“知识传递”与“知识内化”两个过程，实现了对传统课堂教学的革新，同时也促进了教师和学生角色的转变。在这个过程中，学生要更加积极主动地利用线上资料自主学习，因此便捷的微信平台也为他们完成自主学习提供了更多的可能性。该文对基于微信平台的翻转课堂教学模式进行可行性研究，为其在综合日语教学中的应用提供参考。

关键词：微信平台 翻转课堂 教学模式 综合日语

中图分类号：G43 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）12（a）-0159-02

现代教育技术的发展为教育领域研究和实践带来了新的机遇和挑战，随着社交媒体技术的发展，微信也成为热门的社交软件之一，微信公众号凭借它便捷的操作、高时效的交流、丰富的内容推送，有利于学生随时随地进行学习，符合当代大学生的学习兴趣，深受大学生的喜爱。在综合日语翻转课堂教学模式的教学改革中，充分利用微信这一平台，利用“日语学习”“沪江日语”“人民中国”“日语家园”“日语港”等日语类微信公众平台是解决网络教学资源的一条途径。

1 微信公众平台的日语资源介绍

在当前网络与掌上移动设备普及的环境下，不需要占用手机存储和运行空间的微信公众平台，作为一个即时通讯工具、一个方便的传播平台以及其良好的用户体验，为日语学习者提供了更多的学习选择和更加丰富的交流内容，它们涵盖了从发音、语法、听力、翻译、新闻、文化、考试资讯到动漫、时尚、艺术、旅行、求职应聘等多个方面的知识。……