大学生无聊倾向问卷修编
2017-04-19赵旭艳张世泽
重庆高教研究 2017年2期
赵旭艳,张世泽
(1.营口理工学院 思想政治教学研究部,营口 115014;2.营口理工学院,营口 115014)
大学生无聊倾向问卷修编
赵旭艳1,张世泽2
(1.营口理工学院 思想政治教学研究部,营口 115014;2.营口理工学院,营口 115014)
为了进一步完善《大学生无聊倾向问卷》,在分析原问卷、整理访谈和调查结果的基础上,参考专家建议,结合已有研究,对原始问卷进行修编。累计施测全国6大区域18所高校的2 203名大学生。结果显示:探索性因素分析表明,修编后问卷由内部刺激和外部刺激两个维度构成,包含单调性、孤独感、无助感、不和谐感、创造力、自我灵活性和自控力7个因子,累计方差贡献率为55.579%;验证性因素分析结果表明,高阶二因子模型可以接受,拟合较好;总问卷的内部一致性α系数为0.870,两个维度的α系数分别为0.839和0.777。因此,问卷具有较好的信度和效度,可以用来测查大学生的无聊倾向性。
无聊倾向;问卷修编;探索性因素分析;验证性因素分析;大学生
无聊是一个久远而又新兴的研究主题。在中世纪的欧洲,无聊被认为是灵魂干瘪的倦怠状态;到了17世纪,无聊被当作是一种对生活的厌倦现象;进入20世纪,伴随着社会的高速度、快节奏发展,人们的无聊感激增,“无聊”开始被纳入心理学研究的范畴。无聊作为一种消极心理品质,通过消极的认知和情绪对个体的行为起到负性的调节作用。大量研究发现,无聊在生命意义感与自杀意念之间存在显著的中介作用[1],大学生无聊倾向性与心理健康的两个重要指标即认知情绪调节方式和生活满意度之间有着密切的联系[2]。……
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