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关于高职院校辅导员班级管理工作的探讨

2017-04-19赵利芳

教育界·下旬 2016年12期
关键词:辅导员管理工作高职

赵利芳

【摘 要】班级是高职院校管理工作中基层的组织单位。班级管理是高职院校教育管理的重要工作,然而随着高职院校学生数量的大幅增长、生源质量的降低,辅导员面对繁重的工作任务,科学有效的班级管理对整个高职院校的学生管理工作、对学生的全面发展都非常重要。文章基于多年的高职学校辅导员工作经验,发表班级管理工作中的一些见解。

【关键词】高职学校辅导员 班级管理

近年来我国高职教育蓬勃发展,高职院校的招生人数每年都在增长,但生源质量却参差不齐。班级是高职院校管理工作中基层的组织单位,辅导员是班级管理的主要执行者。面对这种新形势,科学有效的班级管理对整个高职院校的学生管理工作、对学生的全面发展都非常重要。但目前高职院校每个辅导员所带学生数一般都超过200人,除了常规化的学生管理工作,很多辅导员还承担着教学工作,面对如此繁重的工作量,抓好关键节点,创新班级管理的方式方法尤为重要。以下是笔者在高职院校辅导员工作岗位上工作多年的一些见解。

一、重视入学教育

新生入学教育是大学生涯的第一堂课,是辅导员工作中的重要环节之一,是对今后各项教育的开展影响较大的工作。处于人生转折期的新生,面对崭新的生活方式、学习方式、人际交往方式,他们是迷茫的,迫切需要接受行之有效的入学教育。辅导员要引导他们尽快适应、融入新的环境,从而完成角色的转换。……

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