摘 要：项目教学法是以某一个工作项目为参照依据，以学生整个职业生涯发展为主要目的科学设置教学体系，对学生进行项目化教学。在整个教学过程中会为学生提供多样化的学习任务，结合课程项目，以典型案例为教学载体，以学生步入工作后的任务为中心，丰富学生的实践能力、动手能力和感性认识能力，同时在学习过程中让学生保持积极向上的学习动机，收获的成功的喜悦，激励学生不断向前学习。项目教学法始终围绕以学生为主体进行教学，全面发挥学生的主观能动性，其教学目的是将理论学习和实践学习结合起立，充分发挥好学生的创造力和想象力，从而保证学生能够在具体工作和学习过程中解决实际问题。项目教学是在教师的引导下学生独立完成整个项目的过程，确保学生能够熟练的掌握相关技能。本文主要结合实际情况，就项目教学法在《财经法规与会计职业道德》具体应用进行了分析，希望通过本次研究对同行有所助益。

关键词：项目教学法 《财经法规与会计职业道德》 教学应用

在职业会计专业教学过程中，《财经法规与会计职业道德》课程是十分重要的课程之一，在职业学生进行会计资格考试过程中，该门课程是必考的内容。《财经法规与会计职业道德》课程内容通常都是一些法规条例，理论性和抽象性比较强，在过去教学过程中，教师都是采用课堂传统教学模式，整个课堂教学以教师为主，学生被动的听讲，课堂参与性不足，时间一久学生就会对该门课程感到枯燥乏味，整个教学课堂不活跃，学生一直处于被动学习状态，整个课堂教学质量难以提升。……