陈劲竹

[摘 要]初中政治课教师应该重视提问的艺术，运用科学的提问引导学生更好地学习思想政治这门课。初中政治教学中的提问必须要做到角度灵活、密度合理，从而更好地激发学生的学习热情，提高政治教学质量。

[关键词]提问 初中政治 策略 角度 密度

[中图分类号] G633.2[文献标识码] A[文章编号] 16746058（2016）310078

新课标中提出要培养学生的创新能力。创新能力是一种将想象和创造融为一体的学习能力，包含提出问题、分析问题、解决问题等多方面的能力。而要在教学过程中培养学生的创新能力，应该注重提问的艺术。“学起于思，思源于疑。”恰当的提问能够擦出学生思维的火花，激发学生学习的热情，并且让学生更好地融入课堂。那么课堂提问的策略有哪些呢？

一、角度灵活

思想政治这门课向来都是很贴近生活的，也最能引起学生的感触。因此，在初中思想政治课上教师应该把教材中的知识点和社会上的一些热点问题联系起来，这样能够更好地阐述相关知识点。例如，在教到“一个国家，两种制度”这个知识点的时候，要求教师围绕以下问题展开教学：（1）“一国两制”是由谁提出的？“一国两制”的含义是什么？（2）为什么要实行“一国两制”？（3）我国采用怎样的方针政策解决台湾问题，以实现祖国的完全统一？但是在教学过程中，教师可以变换角度将上述问题进行转变，如在开始教材教学之前，先带领学生看一段香港、澳门回归的视频，然后再提问：回归后的香港和澳门经济更加繁荣，社会更加稳定，人们都强烈地期盼祖国的完全统一，那么完成祖国的完全统一我们需要采用什么样的方法呢？……