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大学生核心价值观生成机理与培育机制探究

2017-04-17刘兴华

思想政治教育研究 2016年6期
关键词:核心价值观大学生

刘兴华

摘要:

大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,大学生的成长和发展决定了中华民族未来的命运和中国社会的发展面貌,大学生的价值取向决定了未来社会的价值取向,构建大学生核心价值观的培育和践行机制是当前高校人才培养的重点。本文尊重学生主体地位,从理性认知、情感共鸣、价值意志、價值信念、践行与外显五个关键环节探讨了大学生核心价值观的内在生成机理和发展规律;依循生成机理和规律,提出高校要构建需要引导机制、文化环境熏陶机制、榜样示范机制、实践活动养成机制等培育机制以引导当代大学生树立正确的核心价值观。

关键词:大学生;核心价值观;生成机理;培育机制

DOI:10.15938/j.cnki.iper.2016.06.006

中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1672-9749(2016)06-0021-05

教育承担着培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的重任,引导大学生认同和践行社会主义核心价值观是教育的重中之重,同时也是当下高校思想政治教育工作加强和改进的着力点所在。如何引导大学生形成既符合社会主义核心价值观要求,又体现自身群体文化特征和角色使命的大学生核心价值观,既是大学生思想政治教育的一个理论问题,也是一个实践问题。应该更加关注和重视对大学生社会主义核心价值观教育已经成为学界共识,也有可观的研究成果。然而,当下研究多是以“自上而下”的视角进行,不免忽视了大学生核心价值观形成规律和内在机理的研究。……

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