李妙娟

高职会计专业教学实现教育现代化改革的探索

李妙娟

本文通过研究国务院加快发展现代职业教育的文件精神，结合目前会计职业教学现状，探讨了几项实现会计专业教学现代化的策略。会计职业教育要以市场为导向，将职业教育与产业需求相对接，课程内容与会计职业标准相对接，体现职业教育终身理念。会计职业教育要充分体现多元化办学，加强国际合作交流，重点培养学生技术技能的养成，实现学生充分就业。

会计专业 实现 教育现代化 探索

引言

国务院“关于加快发展现代职业教育的决定”国发〔2014〕19号文件精神要求：职业教育要适应技术进步和生产方式变革及社会公共服务的需要，为生产服务一线培养高素质劳动者和技术技能人才。职业院校需要进一步完善办学结构，提升办学质量，改善办学条件，健全办学体制机制，加快发展现代化职业教育。

国务院对高等职业教育提出了新的要求与挑战，作为高等职业教育核心专业建设之一的会计专业教学，面对新的要求，如何整合资源，做好教改和课改，在保障学生技术技能培养质量的基础上，加强文化基础教育，实现就业有能力、办学有基础，率先实现职业教育现代化改革，是广大会计教师急需解决的课题。

国内外会计能力需求分析

1.国外会计职业能力的需求研究

国外，早在1989年由安达信(Arthur Andersen)、普华(Price-Water house)、安永(Arthur Young)、恩斯特·惠尼(Erns t&Whinney)、德洛伊特·哈斯金斯·塞尔斯 (Deloitte Haskin s&Sells, D H S)、塔奇·罗斯(Touch Ro ss&C o.,T R)、毕马威……